「クラスだより」で響き合う保育 / 子どもと親と保育者でつながるしあわせ

1章 ばら組(4歳児)とクラスだより(子ども・親・パートナーとの出会い 私たちのクラスだよりの基本型) 2章 クラスだよりで綴るばら組(4歳児)の1年 3章 1年を振り返って-「クラスだより」にかけた私たちの思い(「クラスだより」はキャッチボール(小黒美月) 「クラスだより」はライフワーク(高橋光幸)) 4章 響き合う保育をめざして 5章 遊びの研究者から見た「おたより」保育(加用文男)