保育の質を高めるドキュメンテーション / 園の物語りの探究

写真や動画を使った保育の記録手法であるドキュメンテーション。
子ども、保育者、保護者、園にとって意味あるドキュメンテーションの質とは何か――
本書では、ドキュメンテーション作成のコツと作成時間削減のポイント、活用のコツを紹介します。
保育の質のプロセスを示す「8の字モデル」に沿って、ドキュメンテーションを媒介とした探究の物語りが始まります。
〇本書の特徴
・保育の記録方法である「ドキュメンテーション」の書き方・使い方・活かし方がわかる
・なぜ今、「ドキュメンテーション」が必要とされているのかを学ぶことができる
・現場のさまざまな「ドキュメンテーション」を見て、自分たちの園の参考とすることができる
【主要目次】
さまざまなドキュメンテーション …まちの保育園・こども園
はじめに…秋田喜代美
第１章　ドキュメンテーションとは、何ですか？…野澤祥子
第２章　保育とコミュニティが充実する？…松本理寿輝
第３章　ドキュメンテーションを作り、活用するためには？…松本理寿輝
第４章　ウェルビーイングにつながるドキュメンテーション…松本理寿輝
第５章　日本の保育記録とドキュメンテ ーション…浅井幸子／木島平村立おひさま保育園／経堂保育園／あゆのこ保育園／鳴門教育大学付属幼稚園
特別寄稿　レッジョ・エミリア・アプローチにおけるドキュメンテーション ………マリーナ・カスタネッティ（レッジョ・チルドレン）
あとがき…松本理寿輝